PENERAPAN MANAJEMEN MUTU TERPADU PADA MATA KULIAH PRODI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Paper ini dimulai dengan aplikasi Manajemen Mutu Terpadu di sekolah tinggi agama islam, terutama pada prodi manajemen pendidikan islam, dan terfokus pada aspek pembelajaran. Kualitas pendidikan tidak dapat ditunda sampai akhir semester. Upaya-upaya perbaikan mutu selayaknya dilakukan jauh  lebih  dini. Pola yan diterapkan adalah dengan membentuk kelompok Gugus Kendali Mutu yang diterapkan pada satu mata kuliah di pada prodi manejmen pendidikan islam. Hasil menunjukkan bahwa TQM sangat membantu dalam memperbaiki mutu pembelajaran pada tahun 2016. Dosen tahu bagian-bagian mana yang kurang jelas, dan segera dapat diperbaiki pada pertemuan berikutnya. Mahasiswa juga menjadi lebih siap dan lebih memberikan perhatian pada matakuliah. Mahasiswa menjadi lebih aktif dan berinisiatif dalam kegiatan kuliah, dan dalam bekerja berkelompok. TQM dapat memperbaiki kualitas kelas besar.